Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Desinterés por el aprendizaje y la ciencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos por la física, por ejemplo, mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilicen medidas de magnitudes físicas.


• Plantear el problema interdisciplinario de desinterés por el aprendizaje y la ciencia.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de unidades y medidas en física.


• Presentar los instrumentos de medición más comunes utilizados en física: regla, vernier, micrómetro, termómetro, balanza, cronómetro, entre otros.


• Realizar una demostración práctica del uso de algunos de estos instrumentos.


• Plantear preguntas de indagación para que los alumnos analicen y reflexionen sobre el uso de los instrumentos de medición.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus reflexiones sobre el uso de los instrumentos de medición y su importancia en la física.


• Asignar lecturas o investigaciones adicionales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando los conceptos y los instrumentos de medición vistos.

Desarrollo:

• Presentar los conceptos de múltiplos y submúltiplos en las unidades de medida.


• Explicar cómo realizar conversiones entre dife