Textos de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias y promover una vida saludable
Rosalba Vazquez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias y promover una vida saludable
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Materia: Español
Objetivo PDA: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no llevan una vida saludable debido a que no conocen los beneficios de la ciencia en su vida.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Lista de cotejo para evaluar la participación en la elaboración de la propuesta de divulgación científica. 2. Cuestionario de reflexión para evaluar la comprensión de los beneficios de la ciencia en la vida de los alumnos.
Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión inicial (50 minutos)
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la ciencia en la vida diaria.
- Plantear la problemática: "Los alumnos no llevan una vida saludable debido a que no conocen los beneficios de la ciencia en su vida".
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propio estilo de vida y cómo la ciencia puede ayudarles a llevar una vida más saludable.
Desarrollo:
- Realizar la lectura y análisis de un texto de divulgación científica relacionado con la alimentación saludable.
- Pedir a los alumnos que, de manera individual, anoten los aspectos más relevantes del texto y cómo podrían aplicarlos en su vida diar