Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Alumnos que viven con problemas familiares, familias desintegradas, niños que viven con los abuelos, niños que tienen que trabajar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando y comprendiendo los sentimientos propios.

Objetivos específicos:

• Identificar los diferentes tipos de sentimientos.


• Comprender la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Reflexionar sobre la importancia de gestionar los afectos.

Actividades:

1. Dinámica de presentación y creación de un ambiente de confianza.


2. Presentación del tema a través de una charla interactiva, explicando los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en nuestras vidas.


3. Realización de una actividad individual o grupal donde los alumnos identifiquen y compartan algunos de sus sentimientos.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Recursos: Pizarra, marcadores, hojas de papel, lápices.

Sesión 2:
Título: Los sentimientos y las relaciones interpersonales.

Objetivos específicos:

• Analizar la influencia de los sentimientos en las relaciones interpersonales.


• Reflexionar sobre la importancia de construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Actividades:

1. Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Presentación de casos de situaciones conflictivas