Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión para expresar resultados Tabulares y Gráficos. Interpretación de fórmulas y despeje. Confusión de términos de magnitudes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han experimentado en relación con la problemática.


• Presentación de los conceptos básicos de velocidad, aceleración y fuerza.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos midan la velocidad de diferentes objetos en movimiento.


• Análisis de los datos obtenidos y elaboración de una tabla para organizar la información.


• Identificación de los elementos presentes en el movimiento y su relación con la velocidad.

Cierre:

• Reflexión sobre los resultados obtenidos y su relación con el objetivo de la clase.


• Planteamiento de posibles soluciones a la problemática interdisciplinar.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre velocidad y aceleración.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de velocidad y aceleración.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la relación entre velocidad y aceleración.


• Planteamiento de preguntas para guiar la exploración del tema.

Desarrollo:

• Realización de