Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase - Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Propósito de aprendizaje (PDA):
Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender:
La aplicación del uso correcto de la ortografía en actividades diarias de los estudiantes.

Enfoques transversales:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por un texto de divulgación científica.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y ejercicios prácticos, estructura organizada, etc.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica y analizarlo en conjunto con los estudiantes.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema científico para que investiguen y elaboren un texto de divulgación científica.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su texto de divulgación científica al resto de la clase.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre las características identificadas en los textos presentados.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: revisar y corregir los textos de divulgación científica teniendo en cuenta el uso correcto de la ortografía.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asig