Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Raul Garcia
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planificación de clase para Tecnología en 2º de Secundaria


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Explicación del concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas y máquinas.

  • Presentación del problema a abordar: las necesidades y problemas que enfrentan las comunidades rurales en su entorno.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Realización de una investigación en grupos sobre las necesidades y problemas específicos del sector rural en relación con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Diseño de un plan de acción para abordar uno de los problemas identificados utilizando herramientas y máquinas como extensión corporal.

  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo y retroalimentación grupal.


Sesión 2:



  • Puesta en marcha de los planes de acción diseñados por los grupos.

  • Trabajo en equipo para implementar soluciones utilizando las herramientas y máquinas necesarias.

  • Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de utilizar he