Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

MARia lopez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no leen, les cuesta tener una fluidez al leer y les cuesta comprender lo que leen.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

    • Explicar el problema a atender y cómo esta clase puede ayudar a mejorar las habilidades de lectura y comprensión.

    • Establecer el enfoque de pensamiento crítico y vida saludable para promover una actitud reflexiva y consciente.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que los alumnos conocen y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.



  3. Desarrollo de la investigación (25 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo una temática relacionada con los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).

    • Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los alumnos investiguen los hitos y avances en dichas temáticas.

    • Fomentar la c