Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el cuidado de la naturaleza, por ejemplo, la contaminación de un río cercano a la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver.


• Distribución de recursos como libros, revistas, videos y acceso a internet para que los alumnos investiguen sobre el tema.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los impactos negativos de la contaminación del río en las plantas, animales y personas de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Elaboración de propuestas para mejorar la situación problemática planteada en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de mejora por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Identificación de las mejores propuestas y selección de una que se llevará a cabo como proyecto final.


• Organización de las actividades necesarias para implementar la propuesta seleccionada.

Sesión 4:

• Desarrollo del proyecto de mejora seleccionado.