Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Alejandra Rocha
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines (comerciales, políticos y sociales).


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Se les preguntará a los alumnos si saben qué es un anuncio publicitario y cuál es su objetivo.

    • Se les mostrarán ejemplos de anuncios publicitarios de distintos tipos (comerciales, políticos y sociales) para familiarizarlos con el tema.

    • Se les pedirá que comenten qué mensaje transmiten los anuncios y qué impacto pueden tener en las personas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una variedad de anuncios publicitarios (pueden ser impresos o en formato digital).

    • Cada grupo deberá analizar los anuncios asignados y responder preguntas como:

      • ¿Cuál es el objetivo del anuncio?

      • ¿A quién está dirigido?

      • ¿Qué mensaje transmite?

      • ¿Qué recursos o estrategias utiliza para captar la atención?

      • ¿Creen que el anuncio logra su objetivo? ¿Por qué?



    • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten sus reflexiones sobre el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad.

    • Se les pedirá que identifiquen anuncios que consideren engañosos o manipuladores y expliquen por qué.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Se retomará lo aprendido en la sesión anterior sobre los anuncios publicitarios.

    • Se les recordará el objetivo de esta sesión: elaborar anuncios