Cultura democrática y principios éticos en acuerdos, normas y leyes

Brenda Andrea Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática y principios éticos en acuerdos, normas y leyes


Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.


Objetivo PDA: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles consideran que son los principios éticos que la sustentan.

  • Presentación de casos reales de conflictos en los que se requirió dialogar y llegar a acuerdos para solucionarlos.

  • Formación de grupos de trabajo para analizar un caso específico de conflicto y buscar soluciones democráticas.

  • Cierre de sesión con la presentación de las soluciones encontradas por cada grupo.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de acuerdos, normas y leyes democráticas y su importancia en la convivencia.

  • Actividad grupal: identificar y discutir acuerdos, normas y leyes que rigen la convivencia en diferentes ámbitos (escuela, familia, comunidad).

  • Análisis crítico de los principios éticos presentes en los acuerdos, n