Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones
Curso: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta desafío: ¿Qué es una función? Pedir a los alumnos que compartan sus ideas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de representar una función (tablas, gráficas, ecuaciones).

Desarrollo:

• Introducir la representación tabular de una función. Proporcionar a los alumnos una tabla con valores de x e y, y solicitarles que encuentren la relación y completen la tabla.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban completar tablas de función.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las funciones y cómo se relacionan las cantidades de una función.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de funciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de funciones que hayan encontrado en la vida cotidiana.


• Discutir en grupo sobre la importancia de comprender las funciones en situaciones reales.

Desarrollo:

• Introducir la representación gráfica de una función. Mostrar ejemplos de gráficas de funciones y pedir a los alumnos que identifiquen patrones y relaciones.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban graficar funciones a partir de tablas de valores.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la representación gráfica en el análisis de funciones.


• Asignar tarea