Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de saber narrar cuentos y leyendas.


• Presentar el proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un libro de cuentos y leyendas de su comunidad.


• Discutir en grupo sobre la importancia de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos en los cuentos y leyendas.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o leyenda que contenga una buena descripción.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar las palabras y frases adjetivas y adverbiales utilizadas en la descripción del cuento o leyenda.


• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar estas palabras y frases en la escritura de sus propios cuentos y leyendas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos deberán describir un lugar especial para ellos utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.


• Compartir en parejas las descripciones realizadas y brindarse retroalimentación.


• Presentar a los alumnos un cuento o leyenda sin descripciones y leerlo en voz alta.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán agregar las descripciones adecuadas utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.


• Cada grupo deberá compartir su versión del cuento o leyenda con el resto de la clase.


• Reflexionar en c