Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en su historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de autorregulación y disposición para el trabajo de actividades

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán escribir en un papel una meta que les gustaría alcanzar en su vida.


• Puesta en común de las metas y reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


• Explicación de los conceptos básicos del proyecto de vida: metas, aspiraciones, acciones, retos, etc.


• Actividad práctica: los alumnos deberán escribir en su cuaderno una lista de logros y retos que han enfrentado hasta el momento.

Sesión 2: Identificación de fortalezas y debilidades (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de conocer nuestras fortalezas y debilidades para construir nuestro proyecto de vida.


• Actividad práctica: los alumnos deberán realizar un autorreflexión sobre sus fortalezas y debilidades, anotando en su cuaderno al menos tres de cada una.


• Trabajo en parejas: los alumnos compartirán sus reflexiones y se darán retroalimentación positiva sobre las fortalezas identificadas.

Sesión 3: Definición de aspiraciones y acciones (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de cómo las aspiraciones se conectan con las metas del proyect