Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Relación en la familia en el día de acción de gracias

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Actitudes y prácticas entre hombres y mujeres en la familia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tareas y responsabilidades que suelen realizar hombres y mujeres en el hogar.

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura de un cuento o texto relacionado con la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares. Se fomentará la reflexión y el intercambio de ideas sobre las diferencias de roles y responsabilidades.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana en la familia, destacando las actitudes y prácticas de hombres y mujeres.

Cierre (10 minutos):

• Planteamiento de una tarea de Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán entrevistar a algún miembro de su familia para conocer las actitudes y prácticas que prevalecen en su hogar. Deberán registrar las respuestas para utilizarlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Compartir algunas respuestas de las entrevistas realizadas por los alumnos.

Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos reflexionen sobre los res