Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de que los alumnos utilizan patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo, los objetos.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación y conversación sobre la importancia de las habilidades motrices y su aplicación en la vida diaria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se realizará una breve explicación sobre las capacidades y habilidades motrices, enfatizando su relevancia para el desarrollo físico y emocional de los alumnos.
   
   
   • Se promoverá la reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Actividad práctica: Explorando los espacios (25 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignarán diferentes espacios de la escuela (patio, aulas, pasillos, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá explorar el espacio asignado y realizar diferentes movimientos básicos, como correr, saltar, girar, etc.
   
   
   • Se fomentará la creatividad y la experimentación con los movimientos, promoviendo la confianza y el conocimiento del propio cuerpo.
   
   
   
   



3. Reflexión y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se reunirán en plenaria y compartirán sus experiencias, sensaciones y aprendizajes durante la actividad práctica.
   
   
   • Se enfatizará la importancia de utilizar patrones básicos de movimiento en diferentes contextos, destacando la relación