Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º - Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que todas las personas tienen necesidades básicas como la alimentación, el vestido y la vivienda.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de alimentos, prendas de ropa y viviendas, y preguntar a los alumnos qué necesidades básicas se cubren con cada uno.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de no conocer el plato del buen comer y cómo afecta a nuestra salud.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre el plato del buen comer, qué alimentos saludables deben incluirse en cada comida y por qué son importantes.


• Recursos: Libros, folletos, imágenes.

Sesión 2:

• Discusión y análisis de la investigación: Reunir a los grupos para que compartan sus hallazgos y conclusiones sobre el plato del buen comer.


• Actividad práctica: Elaborar un collage o dibujo del plato del buen comer, utilizando recortes de revistas o dibuj