Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo PDA: Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La falta de hábitos saludables y la inadecuada separación de los residuos sólidos por parte de los alumnos provoca contaminación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo:

   
   
   
   
   • Presentar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos si saben qué son y qué función cumplen en nuestro entorno.
   
   
   • Promover una breve lluvia de ideas sobre la importancia de los ecosistemas y cómo influyen en nuestra vida diaria.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Plantear la problemática de la falta de hábitos saludables y la inadecuada separación de residuos sólidos, explicando cómo esto afecta al ambiente y a la comunidad.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre las posibles consecuencias de esta situación y cómo podríamos solucionarla.
   
   
   
   



3. Investigación:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes ecosistemas presentes en la región, así como los impactos negativos que genera la falta de hábitos saludables y la inadecuada separación de residuos sólidos en cada uno de ellos.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet, materiales audiovisuales, etc., para que los alumnos puedan recopilar información relevante.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

4. Análisis y reflexión:
   
   
   • Cada g