Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

PEDRO LUCAS CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden afectar la naturaleza y la salud.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes y videos que muestren la contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos en diferentes comunidades. Fomentar la participación de los alumnos y realizar preguntas para despertar su interés.



  3. Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales (libros, folletos, internet) para que investiguen sobre los problemas de contaminación en su comunidad. Cada grupo deberá recopilar información sobre el impacto en el agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.



  4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resaltar la importancia de abordar el problema de la basura.



  2. Presentación del problema de la basura (10 minutos): Proyectar imágenes y videos que muestren la a