La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Magy Juarez
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra en México.
Objetivo: Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Falta de agua potable.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema: distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Pregunta disparadora: ¿Cuáles son las principales fuentes de agua en México y cómo se distribuyen?
Desarrollo:
- Investigación individual: los alumnos investigarán sobre las principales cuencas hidrográficas en México y su importancia económica y ambiental.
- Trabajo en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y compartirán sus hallazgos. Discutirán sobre las similitudes y diferencias entre las cuencas hidrográficas.
- Elaboración de mapas: en grupos, los alumnos crearán mapas que muestren la distribución de las cuencas hidrográficas en México.
Cierre:
- Reflexión grupal: los grupos compartirán sus mapas y explicarán la importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra en México.
- Conclusiones: se generarán conclusiones grupales sobre la importancia de las cuencas hidrográficas en México.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación: se recordarán las conclusiones de la sesión anterior.
- Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante conservar y