Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de autorregulación y disposición para el trabajo de actividades

Enfoques: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Autoconocimiento y autorregulación emocional (45 minutos)

• Presentación del docente y establecimiento de normas de convivencia inclusivas.


• Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus intereses, habilidades y sueños.


• Exposición del concepto de autorregulación emocional y su importancia para el proyecto de vida.


• Actividad individual: Los alumnos completarán una ficha de autoconocimiento en la que reflexionarán sobre sus logros y retos afrontados hasta el momento.

Sesión 2: Definición de metas y acciones (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación sobre los logros y retos identificados en la ficha de autoconocimiento.


• Introducción al concepto de metas y su importancia para el proyecto de vida.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y elaborarán una lista de metas a corto y largo plazo, considerando los retos identificados en la sesión anterior.


• Actividad individual: Cada alumno seleccionará una meta a trabajar y definirá las acciones necesarias para alcanzarla.

Sesión 3: Planificación y organización (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las metas y acciones seleccionadas por cada alumno.


• Presentación de estrategias de planificación y organi