Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los lenguajes técnicos de la electrónica como intervención en una sana convivencia escolar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos se conozcan y compartan sus experiencias previas con la tecnología.


3. Planteamiento del problema a abordar: los lenguajes técnicos de la electrónica como intervención en una sana convivencia escolar.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de los conceptos clave: sistemas técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias. Explicar cómo estos elementos interactúan en los sistemas técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


2. Ejemplificar con casos reales de sistemas técnicos que utilizan estos elementos y su impacto en la vida cotidiana.


3. Realización de una actividad práctica en grupos, en la que los alumnos identifiquen los elementos presentes en un sistema técnico específico y analicen su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


4. Reflexión grupal sobre los resultados de la actividad y cómo estos elementos pueden influir en la convivencia escolar.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las