Expresión a través de los lenguajes artísticos en experiencias estéticas de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Expresión a través de los lenguajes artísticos en experiencias estéticas de la naturaleza

Objetivo PDA: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar su experiencia en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos comprenden y se expresan sanamente a través de expresiones y lenguajes artísticos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre sus experiencias en la naturaleza y cómo se sienten al interactuar con ella.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Presentación de la propuesta (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de distintas manifestaciones artísticas inspiradas en la naturaleza (pinturas, esculturas, fotografías, etc.).
   
   
   • Explicar que los alumnos realizarán una producción artística basada en sus experiencias con la naturaleza.
   
   
   
   



3. Observación y análisis de experiencias estéticas en la naturaleza (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una salida al patio de la escuela o a un parque cercano.
   
   
   • Invitar a los alumnos a observar detenidamente su entorno, prestando atención a los aspectos estéticos que les llamen la atención (colores, formas, sonidos, texturas, etc.).
   
   
   • Fomentar la interacción con la naturaleza y permitir que los alumnos exploren libremente.
   
   
   
   



4. Reflexión y registro de experiencias estéticas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Volver al aula y dar un tiempo para que los alumnos reflexionen sobre sus experiencias estéticas en la naturaleza.
   
   
   • Pedir a los alumnos que registren