Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Título de la clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Grado: Secundaria 3º
Materia: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema principal: Malos hábitos alimenticios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes que muestren las desigualdades en distintas comunidades.


• Pregunta disparadora: "¿Cuáles son algunas de las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las causas y efectos de la desigualdad en la calidad de vida.


• Análisis de casos reales de comunidades en México y América Latina que se han visto afectadas por la desigualdad.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones éticas para reducir las desigualdades.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.


• Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Tarea: Investigar sobre proyectos o acciones solidarias en la comunidad que busquen reducir las desigualdades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Malos hábitos alimenticios.


• Pregunt