Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Nivel educativo: 3º de primaria

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos qué son las operaciones de suma y resta y cómo están relacionadas como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas en las que se utilicen estas operaciones.


• Presentar una situación problemática relacionada con el contexto de los alumnos en la que se deba realizar una suma de números naturales de hasta tres cifras.


• Invitar a los alumnos a pensar en cómo resolver la situación problemática y compartir sus ideas en pequeños grupos.


• Realizar una puesta en común y construir juntos el algoritmo convencional para resolver la suma.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del algoritmo convencional de suma.


• Presentación de una nueva situación problemática en la que se deba realizar una resta de números naturales de hasta tres cifras.


• Invitar a los alumnos a resolver la situación problemática utilizando el algoritmo convencional de resta.


• Realizar una puesta en común y promover la reflexión sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 3:

• Presentación de nuevas situaciones problemáticas en las que se deban realizar sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras.


• Invitar a los alumnos a resolver las situaciones problemáticas utilizando el algoritmo convencional correspondiente.


• Fomentar el