Introducción al tema

Plan de clase

Tema de la clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derechos de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de la biodiversidad y el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2: Identificación del problema (15 minutos)

• Planteamiento de un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente que los alumnos puedan enfrentar en su vida cotidiana.


• Los alumnos analizarán las consecuencias de dicho problema y cómo afecta a la biodiversidad.

Sesión 3: Investigación y reflexión (15 minutos)

• Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema planteado en la sesión anterior.


• Se les pedirá que reflexionen sobre las posibles acciones que podrían llevar a cabo para resolver o mitigar dicho problema.

Sesión 4: Propuesta de acciones (15 minutos)

• Los alumnos compartirán sus ideas y propuestas de acciones para enfrentar el problema identificado.


• Se realizará una discusión grupal para evaluar las diferentes propuestas y seleccionar las más viables y efectivas.

Sesión 5: Implementación y reflexión (30 minutos)

• Los alumnos llevarán a cabo las acciones propuestas en la sesió