El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar diferentes objetos del entorno con formas geométricas y preguntar a los alumnos si reconocen alguna forma y cómo se llama.


• Actividad 1: Salir al patio del colegio y pedir a los alumnos que busquen objetos con formas geométricas y los nombren.


• Actividad 2: En el salón, entregar a cada alumno una hoja de papel y lápices de colores. Pedirles que dibujen uno de los objetos que encontraron en el patio, resaltando su forma geométrica.

Sesión 2:

• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos con formas geométricas y preguntar a los alumnos si reconocen alguna figura y cómo se llama.


• Actividad 1: En grupos pequeños, entregar a cada grupo una caja con objetos de diferentes formas geométricas. Pedir a los alumnos que tomen turnos para sacar un objeto y nombrar su forma.


• Actividad 2: En parejas, pedir a los alumnos que dibujen en una hoja de papel los objetos que sacaron de la caja, resaltando su forma geométrica.

Sesión 3:

• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes escenarios de la vida cotidiana y preguntar a los alumnos si pueden identificar formas geométricas en ellos.


• Actividad 1: Realizar un recorrido por el colegio, identificando formas geométricas en diferentes espacios y objetos.


• Actividad 2: En el salón, pedir a los alumnos que dibujen en una hoja de p