Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos saben identificar los flujos migratorios a través de la historia de México, analizando sus causas y consecuencias para presentar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar la problemática a los alumnos y explicarles que deberán investigar y analizar los flujos migratorios a través de la historia de México, identificando sus causas y consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema y los flujos migratorios en México.


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Qué es la migración? ¿Cuáles son los tipos de migración? ¿Cuáles han sido los principales flujos migratorios en México? ¿Cuáles crees que han sido las causas y consecuencias de estos flujos migratorios?

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un periodo específico de la historia de México y sus flujos migratorios.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet, documentos históricos, etc., para que realicen su investigación.


• Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán analizar las causas y consecuencias de los flujos migratorios, así como identificar los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expuls