Obtención y representación de información a través de gráficas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Obtención y Representación de Información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información presentada en diferentes tipos de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Vamos juntos: escuela, docentes, papás y estudiantes".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesiones:

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información a través de gráficas.


• Motivación: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes deben identificar diferentes tipos de gráficas en revistas o periódicos.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y sus características.


• Indagación: Los estudiantes formarán grupos y deberán elegir un tipo de gráfica para investigar, analizar y presentar a la clase.


• Investigación en internet, libros o cualquier fuente de información relevante.


• Elaboración de una presentación digital y exposición en clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las gráficas para la representación de información.


• Puesta en común de las presentaciones realizadas por los grupos.


• Retroalimentación por parte del docente y los demás estudiantes.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Organización de los estudiantes en nuevos grupos.


• Presentación del problema "Vamos juntos: escuela, docentes, papás y estudiantes" y su relación con el tema de gráficas.

Fase de Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre cómo se