Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Vidal Vizzuett
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".
- Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Presentación del problema a resolver: "¿Cómo se relaciona la electricidad y el magnetismo en la generación de la luz?".
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre la relación entre la electricidad y el magnetismo en la generación de la luz.
- Realización de experimentos sencillos para evidenciar dicha relación, como por ejemplo, el uso de una pila, un cable conductor y una brújula.
- Observación y análisis de los resultados obtenidos en los experimentos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las posibles explicaciones de los fenómenos observados.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.
- Resolución de dudas y preguntas por parte del docente.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de aplicaciones de la interacción entre electricidad y magnetismo en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplos de aplicaciones de la interacción entre electricidad y magnetismo en la vida cotidiana investigados por los alumnos.
Desarrollo:
- Realización de experimentos más complejos para evidenciar la relación entre electricidad, magnetismo y luz, como por ejemplo, el uso de un electroimán y una fuente de luz.
- Observación y análisis de los resultados obtenidos en los experimentos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las implicancias de los fenómenos observados en la vida cotidiana.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas en