El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Que se dé una convivencia exenta de discriminación y racismo dentro del aula.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes que se presentan en la convivencia humana.


• Introducción de la problemática a atender: discriminación y racismo dentro del aula.


• Motivación a los alumnos para reflexionar sobre la importancia de promover una convivencia inclusiva y respetuosa.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de cuatro o cinco integrantes.


• Entrega de una situación problemática relacionada con la discriminación y el racismo en el aula.


• Cada grupo deberá analizar la situación y plantear posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información relacionada con el conflicto planteado, la cultura de paz y estrategias de resolución de conflictos.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen las estrategias de resolución de conflictos desde la cultura de paz.


• Puesta e