Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Desarrollo de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y sus usos en los procesos técnicos.


• Presentar el problema: No se utilizan las energías renovables.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos: energía eléctrica, energía solar, energía eólica, etc.


• Mostrar ejemplos de procesos técnicos que utilizan estas fuentes de energía.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre una fuente de energía renovable y su aplicación en un proceso técnico.

Cierre:

• Compartir los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar energías renovables en los procesos técnicos.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el tema de la sesión: Prevención de riesgos personales, sociales y naturales en el uso de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar los riesgos asociados al uso de diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Presentar medidas de prevención para cada tipo de riesgo.


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