Interacción motriz y resolución de conflictos

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Interacción motriz y resolución de conflictos

Objetivo: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a través de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Recordar la importancia de la convivencia y la resolución pacífica de conflictos.
   
   
   
   



2. Calentamiento y juegos de interacción (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.
   
   
   • Jugar juegos de interacción como "El teléfono roto" o "Simón dice", donde los alumnos deban seguir instrucciones y comunicarse entre ellos.
   
   
   
   



3. Reflexión sobre la interacción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la interacción en los juegos y en la convivencia cotidiana.
   
   
   • Fomentar la participación y el respeto a las opiniones de los demás.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una situación de juego o cotidiana conflictiva.
   
   
   • Los alumnos deberán discutir en grupo y llegar a un acuerdo para resolver la situación de manera pacífica.
   
   
   
   



5. Puesta en común y reflexión final (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo expondrá su acuerdo y los motivos que los llevaron a esa decisión.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de llegar a acuerdos para una convivencia pacífica.
   
   
   
   

Sesión 2: Aprendizaje servicio e igualdad de género

Objetivo: Aplicar los acuerdos establecidos en la sesión anterior en situaciones de juego y cotidianas, promoviendo la igualdad de género.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Recordar los acuerdos estableci