Describiendo objetos y lugares de nuestro entorno

Plan de clase

Sesión 1: Describiendo objetos y lugares de nuestro entorno

Objetivo: Describir de forma oral y escrita objetos y lugares de su entorno natural y social.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y preguntarles si conocen el significado de la palabra "descripción".


• Explicar brevemente el concepto de descripción y comentar que hoy aprenderemos a describir objetos y lugares.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario (5 minutos): Explicar a los alumnos que vamos a realizar una actividad en la que describiremos objetos y lugares de la comunidad a la que pertenecemos.


• Actividad de observación y descripción (15 minutos): Entregar a cada alumno un objeto de su entorno cotidiano y pedirles que lo observen detenidamente. Después, en parejas, los alumnos deberán describir el objeto utilizando adjetivos y palabras que les ayuden a visualizarlo.


• Puesta en común (10 minutos): Pedir a algunas parejas que compartan sus descripciones con el resto de la clase. Fomentar la participación de todos los alumnos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión y conclusión (5 minutos): Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la importancia de la descripción en la comunicación. Comentar que la descripción nos ayuda a expresarnos de manera clara y precisa.


• Tarea (5 minutos): Pedir a los alumnos que elaboren una descripción escrita de su lugar favorito en la comunidad. Esta descripción será el inicio del proyecto comunitario en el que trabajarán durante las próximas sesiones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se creará una lista de características que deben incluirse en la d