Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Convivencia sana

Sesión 1: Promoviendo la convivencia sana (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve actividad de relajación y concentración, como una respiración guiada o un ejercicio de estiramientos suaves.


3. Presentar el problema a atender: la convivencia sana en el aula.


4. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de una convivencia sana y generar una lista en común.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo una situación de conflicto relacionada con la convivencia en el aula (por ejemplo, un compañero que no respeta el turno de palabra o una discusión por el uso de dispositivos electrónicos).


3. Pedir a los grupos que reflexionen sobre la situación asignada y propongan soluciones creativas y respetuosas.


4. Cada grupo presentará su situación y solución al resto de la clase.


5. Fomentar la discusión en clase, permitiendo que los estudiantes expresen sus opiniones y aporten ideas adicionales.

Cierre (10 minutos):

1. Recapitular las soluciones propuestas por los grupos y destacar los aspectos positivos de cada una.


2. Pedir a los estud