Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 6º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Apreciar la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usar elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de los vínculos con la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de involucrar actividades socioemocionales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y objetivo PDA.


• Charlamos sobre la importancia de la naturaleza y cómo nos relacionamos con ella emocionalmente.


• Realizamos una caminata por el entorno natural cercano a la escuela para observar formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en la naturaleza.


• Regresamos al aula y cada alumno dibuja en su cuaderno una experiencia significativa que tuvo durante la caminata, usando elementos de los lenguajes artísticos (dibujo, pintura, collage, etc.).


• Reflexionamos sobre las emociones que nos generó esta experiencia.

Sesión 2:

• Explicamos cómo utilizar los recursos naturales como elementos artísticos (hojas, flores, piedras, etc.).


• Realizamos una actividad de recolección de elementos naturales en el entorno de la escuela.


• Con los materiales recolectados, cada alumno crea una composición artística que represente una experiencia emocional con la naturaleza.


• Compartimos nuestras creaciones y reflexionamos sobre las diferentes formas d