Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Héctor Flores
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática a atender: Falta de uso de energías renovables.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y la problemática a atender, la falta de uso de energías renovables.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energías y sus implicaciones en el medio ambiente y la sociedad.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de utilizar energías renovables y sus beneficios.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos sobre la energía renovable y su funcionamiento.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de energías renovables utilizadas en diferentes procesos técnicos.
- Fomentar la participación y el trabajo en equipo.
Cierre:
- Realizar una pequeña reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar energías renovables y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico.
- Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo podrían contribuir al uso de energías renovables en su vida cotidiana.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre proyectos o iniciativas que promuevan el uso de energías renovables en su comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sob