Procesos técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Valores actitudes de trabajo en equipo, medios de proceso técnico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Procesos técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Promover una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Explicar el enfoque de aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema real en su comunidad relacionado con procesos técnicos.


• Investigar sobre el problema y analizar los elementos que interactúan en el sistema técnico involucrado.


• Identificar los impactos que el problema puede tener en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Presentar los resultados de la investigación y análisis en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los vínculos entre los sistemas técnicos y su entorno.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de debate sobre los valores y actitudes necesarios para trabajar en equipo en proyectos de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Continuar con la investigación sobre el problema asignado.


• Analizar y discutir los medios utilizados en el proceso técnico relacionado con el problema.


• Identificar posibles mejo