Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase - Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

PDA: Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: imaagen de contrapublicidad, figuras de reciclaje, arte social, ensamblaje de figura con papel mache.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos creativos para erradicar la violencia.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes relacionadas con la violencia y reflexión en grupos pequeños sobre sus causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de comunicación dialógica y su importancia para la erradicación de la violencia.


• Ejercicio de comunicación dialógica: Los alumnos formarán parejas y practicarán la escucha activa y la expresión empática.


• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios que han utilizado el arte como herramienta para combatir la violencia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación dialógica en la erradicación de la violencia.


• Tarea: Investigar sobre proyectos comunitarios que utilicen el arte como estrategia para combatir la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre proyectos comunitarios que utilizan el arte para erradicar la violencia.


• Introducción al concepto de iguald