"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo (PDA): Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de higiene y malos hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes civilizaciones antiguas y preguntar a los estudiantes si conocen algo sobre ellas.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema de falta de higiene y malos hábitos alimenticios que afectan la salud de la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de higiene y los malos hábitos alimenticios.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación individual y grupal: Los estudiantes deben investigar sobre el cultivo del maíz en diferentes civilizaciones antiguas y su impacto en la alimentación y la vida saludable.


• Elaboración de un mapa conceptual que relacione el cultivo del maíz con la salud y la alimentación.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del cultivo del maíz en la vida de las civilizaciones antiguas y cómo su práctica ha perdurado hasta la actualidad.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo podemos aplicar los conocimientos sobre el cultivo del maíz en nuestra vida diaria para me