Estructura, propiedades y características de la materia
KARIM MATUS
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º - Estructura, propiedades y características de la materia
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de la materia y los antecedentes que dieron origen a los modelos atómicos.
- Formular preguntas que guíen la investigación y el análisis.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionarles recursos como libros de texto, internet, videos, etc.
- Pedirles que investiguen sobre los antecedentes que dieron origen a los modelos atómicos.
- Indicarles que realicen un mapa conceptual o una línea del tiempo sobre los descubrimientos más relevantes en la historia de la estructura de la materia.
- Facilitar el acceso a materiales de laboratorio para observar y experimentar con sustancias.
Cierre:
- Cada grupo comparte sus resultados con el resto de la clase.
- Se promueve un debate sobre las diferentes teorías y modelos que surgieron a lo largo de la historia.
- Los alumnos reflexionan sobre la importancia de entender la estructura de la materia para comprender los fenómenos físicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Se recapitulan los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Se plantea la pregunta: ¿Qué son los modelos atómicos y de partículas?
Desarrollo:
- Se proporcionan ejemplos de