Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Mónica López- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo:
Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Mejora en la lectura y escritura, así como en los hábitos saludables
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación del proceso de creación artística: se evaluará la habilidad de los alumnos para utilizar distintos formatos artísticos, la originalidad de sus ideas, la coherencia del mensaje y el nivel de profundidad en la reflexión sobre la vida saludable.
Cuestionario de autoevaluación de hábitos saludables: los alumnos deberán responder preguntas sobre sus hábitos relacionados con la alimentación, el ejercicio físico, el descanso y el manejo del estrés. Esto permitirá evaluar el grado de conciencia y compromiso de los alumnos con una vida saludable.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Vida saludable expresada a través de las artes". Se discutirá la importancia de llevar un estilo de vida saludable y cómo esto puede influir en nuestra calidad de vida.
- Exposición del problema a atender: mejora en la lectura y escritura, así como en los hábitos saludables.
Desarrollo:
- Introducción a los distintos formatos artísticos: fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre o