Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias
ALEJANDRA ENRÍQUEZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias
Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y utilizarla como base para analizar los hechos y las consecuencias de este conflicto bélico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática transversal: La extrema violencia que sufre la comunidad
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la elaboración de la cronología 2) Cuestionario de reflexión sobre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos la problemática transversal de la extrema violencia que sufre la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia y sus consecuencias en la sociedad actual.
- Enlazar la problemática con el tema de estudio: las tensiones en el siglo XX.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Introducir el tema de la Primera Guerra Mundial y su importancia en el contexto histórico.
- Explicar los antecedentes y las causas del conflicto.
- Presentar imágenes y testimonios de la guerra para generar empatía y reflexión en los alumnos.
- Organizar a los alumnos en grupos y entregarles fuentes documentales sobre la cronología de la guerra.
- Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren una cronología de los eventos más importantes de la Primera Guerra Mundial.
Fase de cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su cronología al resto de la clase.
- Se realiza una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las cronologías elaboradas.
- Se dest