Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: vida saludable y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.


• Motivación a los alumnos para participar en el proyecto comunitario.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación sobre las distintas formas en las que se puede representar una vida saludable a través de las artes (pintura, escultura, danza, música, etc.).


• Elección de una forma de expresión artística por parte de cada grupo.

Fase de cierre:

• Presentación de las ideas de cada grupo.


• Elección de la forma de expresión artística a desarrollar en el proyecto comunitario.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo del proyecto comunitario.


• Presentación de distintos ejemplos de mensajes de vida saludable creados con elementos de las artes.

Fase de desarrollo:

• Reflexión sobre los mensajes presentados.


• Elaboración de un guion para el mensaje de vida saludable que se va a crear.


• Ensayo de las ideas principales y la forma de expresión artística elegida.

Fase de cierre:

• Retroalimentación sobre los guiones elaborados.


• Ajustes