Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
MARia lopez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Ejercicio de reflexión sobre las herramientas, máquinas e instrumentos presentes en el día a día de los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos satisfacen intereses y necesidades humanas.
- Debate en grupo sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos de manera adecuada y segura.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de extensión corporal.
- Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que actúan como extensiones del cuerpo humano.
- Realización de un juego de roles donde los alumnos representen la utilización de herramientas como extensión de sus cuerpos.
Sesión 3:
- Análisis de casos prácticos donde se evidencie la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.
- Trabajo en grupos para identificar las funciones y los procesos de cambio técnico presentes en los casos prácticos.
- Exposición de los resultados y debate en grupo sobre la importanc