Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Formas de transferir calor, máquinas térmicas, motor de combustión interna.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los estudiantes durante los experimentos.


2. Rúbrica para evaluar el informe final de los experimentos, donde se evaluará el uso del pensamiento crítico, la claridad y organización de la información presentada.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para saber qué saben sobre el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente en qué consistirá el trabajo práctico.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el aprovechamiento de energía solar y la convección.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una temática específica para que investiguen (energía solar o convección).


• Los estudiantes deberán realizar una investigación en línea y seleccionar un experimento relacionado con su temática asignada.


• Cada grupo deberá diseñar un plan experimental detallado, incluyendo materiales, procedimiento y posibles resultados.

Cierre:

• Cada grupo presentará su plan experimental al resto de la clase.


• Se discutirán las diferentes propuestas y se resolverán dudas o preguntas que hayan surgido.


• Asignar