Identificación de las dimensiones de la sexualidad y establecimiento de relaciones en favor del bienestar.

Rosa Linda Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Educación integral en la sexualidad


Tema: Identificación de las dimensiones de la sexualidad y establecimiento de relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Problemática interdisciplinar a atender: Lectoescritura.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y motivación.

  • Presentación del tema: "La sexualidad y sus dimensiones".

  • Actividad de sensibilización: Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre sus conocimientos y preconcepciones sobre la sexualidad.

  • Exploración de conceptos clave: sexualidad, dimensiones biológicas, psicológicas, sociales y culturales.


Desarrollo:



  • Presentación de información sobre cada una de las dimensiones de la sexualidad.

  • Actividad grupal: Los estudiantes formarán grupos para investigar y presentar ejemplos de cómo se expresan las dimensiones de la sexualidad en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad).

  • Puesta en común de los resultados de la actividad.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer las distintas dimensiones de la sexualidad para establecer relaciones saludables.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de relaciones saludables en diferentes ámbitos de la vida.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Reflexión sobre los conceptos de relaciones saludables y bi