Cuidado de la salud personal y colectiva
Janet Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene y limpieza que realizan en su vida diaria.
- Conversar sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.
Sesión 2: Acciones de higiene personal y limpieza (15 minutos)
- Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de las acciones de higiene personal y limpieza.
- Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las acciones que observan.
- Explicar la importancia de realizar estas acciones antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen estas acciones.
Sesión 3: Actividad física y cuidado de la salud (15 minutos)
- Conversar con los alumnos sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.
- Realizar una actividad física en el aula, como estiramientos o juegos de movimiento.
- Reflexionar sobre cómo se sienten después de realizar la actividad física y cómo ayuda a su salud.
Sesión 4: El cuidado de la higiene bucal (20 minutos)
- Presentar a los alumnos el problema de la higiene bucal y su importancia para la salud.
- Mostrar imágenes de una correcta higiene bucal y pedir a los alumnos que identifiquen las acciones que se realizan.
- Explicar cómo los alimentos y bebidas afectan la salud bucal y cómo prevenir enfermedades.
- Realizar una actividad práctica de cepillado de dientes en el aula.
Sesión 5: Proyecto de Aprendizaje servicio (