Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA):
Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Día de la Lengua Materna

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras raíces
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


3. Lectura de cuentos populares mexicanos que resalten la importancia de la lengua materna.


4. Elaboración de un mural colectivo con dibujos representativos de estas manifestaciones artísticas.


5. Reflexión grupal sobre la importancia de valorar nuestras raíces culturales y lingüísticas.

Sesión 2:
Título: Explorando el arte mexicano
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


2. Investigación en grupos de diferentes manifestaciones artísticas de México, como la pintura, la música, la danza, etc.


3. Presentación de los hallazgos ante el grupo y discusión sobre los elementos presentes en cada manifestación.


4. Creación de una obra artística propia inspirada en alguna manifestación mexicana, utilizando diferentes materiales y técnicas.


5. Exposición de las obras y reflexión sobre la importancia de valorar y preservar el arte nacional.

Sesión 3:
Título: Explorando el arte del mundo
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema y