Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático: El efecto invernadero y sus causas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático: El efecto invernadero y sus causas.

Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: CALOR, RADIACION, TEMPERATURA.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: se presentará el concepto de cambio climático y se hará una breve explicación sobre los fenómenos asociados y su importancia.


• Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben acerca del efecto invernadero y sus posibles causas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo contribuyen ciertos gases a generar el efecto invernadero?

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre el efecto invernadero y sus causas.


• Los alumnos deberán investigar qué gases son los principales responsables del efecto invernadero y cómo se producen.


• Se proporcionarán recursos como libros, internet y artículos científicos para que los alumnos puedan realizar su investigación de manera adecuada.


• Durante la investigación, se promoverá el trabajo en equipo, la búsqueda de información confiable y el análisis crítico de los datos obtenidos.

Cierre:

• Cada grupo de trabajo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos planteen dudas, reflexiones y comentarios acerca de los hallazgos obtenidos.


• El docente realizará una síntesis de los conceptos principales y aclarará las dudas que hayan surgido.

Sesión 2:
Inicio: