Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de Clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Aula de Secundaria 1º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo PDA: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento para generar un ambiente de confianza y conexión emocional.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicar su importancia en el autoconocimiento.


• Realizar una dinámica de autoexploración en la que cada estudiante identifique y comparta una característica positiva de sí mismo y una área de mejora.


• Formar parejas y pedirles que compartan sus características positivas y áreas de mejora con su compañero, fomentando la empatía y el respeto.


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y discutan cómo pueden enriquecerse mutuamente.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana.


• Dar instrucciones para la próxima sesión y agradecer la participación de los estudiantes.

Sesión 2:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Repasar el objetivo de la sesión anterior y preguntar a los estudiantes qué han aplicado en su vida cotidiana.


• Realizar una actividad de relajación para c